08:23Córdoba se sumó al bloqueo de Roblox en las escuelas, tras la medida aplicada en la Ciudad de Buenos Aires

Se trata de un videojuego, que permite conectarse con otros usuarios. La mayoría de los usuarios suelen ser menores, pero ya se detectaron casos de grooming a través de la plataforma

Luego de que el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires anunciara el bloqueo de Roblox en las escuelas públicas de todos los niveles, las autoridades de Córdoba se sumaron a la iniciativa. De esta manera, se instruyó a los proveedores de Internet a restringir el acceso a la popular plataforma de juegos en todas las instituciones que operan bajo el sistema Educar.

De esta manera, Gabriel Scarano, el director de Tecnología en la Educación de la Provincia, explicó que la decisión de bloquear Roblox responde a una política ya aplicada a otros sitios de contenidos para adultos y apuestas en línea. “Consideramos desde el Ministerio de Educación que es una medida que hay que tomar, pero es el primer paso y el más superficial”, reconoció.

En este sentido, el funcionario subrayó que la prohibición del acceso a estas plataformas aborda solo una parte del problema. “Entendemos que prohibir el acceso a estas páginas es tratar el síntoma de una temática mucho más compleja”, afirmó.

Según el director, uno de los desafíos principales radicaría en la capacidad adictiva de estos juegos, que incentivan la permanencia constante frente a la pantalla. “Son juegos muy entretenidos que te llevan a que juegues constantemente y una de las problemáticas es la adicción que genera a las pantallas”, profundizó Scarano.

No obstante, el funcionario también advirtió sobre los riesgos de interacción con desconocidos en estos entornos virtuales. “Cualquiera puede interactuar y ahí hay un contexto en el que los niños pueden estar en una situación de vulneración con desconocidos porque entra cualquiera sin ningún tipo de restricción”, alertó.

Para Scarano, el desafío de fondo trascendería la mera restricción tecnológica. “La enfermedad a tratar pasa por otro lado, pasa por entender que estamos en un contexto donde las tecnologías, incluso para los adultos, se vuelven una problemática”, puntualizó.