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El programa Transformar la Secundaria complet\u00f3 una nueva etapa de formaci\u00f3n con la entrega de certificados a los docentes y equipos directivos que participaron de su tercera cohorte. La ceremonia se realiz\u00f3 en el auditorio Emar Acosta y fue encabezada por la ministra de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes, junto a autoridades del Ministerio.<\/p>\n
Tambi\u00e9n asistieron la presidenta de la Fundaci\u00f3n Banco San Juan, Hilda Callegaro; la coordinadora general del Grupo de Fundaciones Petersen, Mar\u00eda Cecilia Hancevic; y la secretaria ejecutiva de la Fundaci\u00f3n Banco San Juan, Laura Adamoli. Durante el encuentro, las representantes destacaron los avances alcanzados por el programa y la labor de los docentes y directivos que formaron parte de esta instancia.<\/p>\n
\u201cCada instituci\u00f3n que particip\u00f3 de esta cohorte reforz\u00f3 su mirada pedag\u00f3gica, incorpor\u00f3 nuevas estrategias de ense\u00f1anza y consolid\u00f3 el trabajo en red, con pr\u00e1cticas innovadoras centradas en los estudiantes. Este proceso permiti\u00f3 trabajar sobre distintas \u00e1reas a trav\u00e9s de propuestas que integran el Aprendizaje Basado en Proyectos, una metodolog\u00eda que permite aprender haciendo, trabajar en equipo y construir conocimientos significativos\u201d, expres\u00f3 la ministra Silvia Fuentes.<\/p>\n
Adem\u00e1s, destac\u00f3 el trabajo de los equipos que participaron de la formaci\u00f3n. \u201cHoy reconocemos el esfuerzo, la dedicaci\u00f3n y la responsabilidad de cada docente y equipo directivo que asumi\u00f3 el desaf\u00edo de revisar sus pr\u00e1cticas, compartir experiencias y animarse a construir nuevas formas de ense\u00f1ar y aprender\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
Esta tercera cohorte reuni\u00f3 a 50 equipos directivos y 400 docentes de 50 establecimientos de gesti\u00f3n estatal y privada, t\u00e9cnica y de j\u00f3venes y adultos. El proceso de formaci\u00f3n abord\u00f3 Lengua, en los ciclos b\u00e1sico y orientado; Matem\u00e1tica, en ambos ciclos; Rob\u00f3tica Educativa; Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y acompa\u00f1amiento de las trayectorias escolares. El trabajo desarrollado tuvo alcance directo sobre m\u00e1s de 50.000 estudiantes.<\/p>\n
Desde su puesta en marcha en 2024, Transformar la Secundaria ya alcanz\u00f3 a 100 escuelas de la provincia. Entre las dos primeras cohortes, desarrolladas durante 2024 y 2025, participaron 500 docentes y 50 equipos directivos de otros establecimientos.<\/p>\n
El programa se desarrolla en articulaci\u00f3n con la Fundaci\u00f3n Banco San Juan, que acompa\u00f1a la iniciativa desde su creaci\u00f3n. En el marco de esta tercera cohorte, las 50 escuelas participantes tambi\u00e9n recibieron 100 kits de rob\u00f3tica para ampliar las propuestas de aprendizaje vinculadas con la programaci\u00f3n, la resoluci\u00f3n de problemas y el desarrollo de habilidades tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n
La propuesta promueve el trabajo colaborativo entre docentes y directivos, la incorporaci\u00f3n de metodolog\u00edas activas y herramientas tecnol\u00f3gicas, y nuevas formas de organizaci\u00f3n institucional para mejorar las experiencias de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n
Actualmente est\u00e1 en marcha la cuarta cohorte, que el Ministerio de Educaci\u00f3n lanz\u00f3 a fines de agosto de este a\u00f1o con la incorporaci\u00f3n de 100 nuevas escuelas, por lo que Transformar la Secundaria alcanza a 200 instituciones en toda la provincia, tanto de gesti\u00f3n estatal como privada.<\/p>\n<\/p><\/div>\n