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El Ministerio de Educaci\u00f3n da los primeros pasos para poner en marcha del Programa Bienestar Emocional en las Escuelas, una iniciativa nacional que busca reforzar la prevenci\u00f3n, la detecci\u00f3n temprana y el acompa\u00f1amiento de situaciones que puedan afectar la salud mental de los adolescentes. San Juan fue una de las provincias elegidas para avanzar en la implementaci\u00f3n, ya que viene desarrollando acciones espec\u00edficas como el Programa Provincial de Prevenci\u00f3n Interdisciplinaria en el \u00c1mbito Escolar y la implementaci\u00f3n de talleres y dispositivos sobre prevenci\u00f3n.<\/p>\n
La ministra de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes, y la secretaria de Educaci\u00f3n, Mariela Lueje, recibieron al director nacional de Educaci\u00f3n Secundaria, Manuel Bianchi, y otras autoridades nacionales, junto a representantes de direcci\u00f3n de \u00e1rea de Educaci\u00f3n como de Salud y de Desarrollo Humano y Familia, con el objetivo de coordinar el trabajo entre los organismos involucrados.<\/p>\n
El programa se implementar\u00e1 inicialmente en 100 escuelas, distribuidas entre San Juan, Mendoza, Tucum\u00e1n, Chaco y Chubut.<\/p>\n
Por su parte, durante la jornada, las autoridades visitaron la Escuela Alejandro M. Aguado, el Colegio Nacional Monse\u00f1or Pablo Cabrera y la Escuela Provincial de Concepci\u00f3n. Los recorridos permitieron acercarse a las realidades de las instituciones y avanzar en el trabajo necesario para incorporar la estrategia a la din\u00e1mica escolar.<\/p>\n
Detecci\u00f3n temprana y trabajo articulado<\/strong><\/p>\n El programa est\u00e1 dirigido a estudiantes de secundaria y se implementar\u00e1 inicialmente en unas 20 escuelas de diferentes departamentos de la provincia, entre ellas algunas que est\u00e1n dentro del programa Red de Secundarias Innovadoras.<\/p>\n La propuesta parte de reconocer a la escuela como un \u00e1mbito estrat\u00e9gico para acompa\u00f1ar a los adolescentes. Para ello, plantea un trabajo coordinado entre los equipos de Gabinetes T\u00e9cnicos Interdisciplinarios de Educaci\u00f3n.<\/p>\n En una primera etapa, se prev\u00e9 la aplicaci\u00f3n de una encuesta digital, autoadministrada y de participaci\u00f3n voluntaria. Esta herramienta permite identificar indicadores vinculados con el bienestar emocional y orientar la revisi\u00f3n institucional; no constituye por s\u00ed sola un diagn\u00f3stico cl\u00ednico.<\/p>\n El circuito contempla la formaci\u00f3n de los equipos escolares, el procesamiento de la informaci\u00f3n, la revisi\u00f3n de las situaciones identificadas y la definici\u00f3n de acciones de acompa\u00f1amiento o articulaci\u00f3n con servicios externos, seg\u00fan corresponda. Ante situaciones de riesgo, se activar\u00e1n los protocolos jurisdiccionales pertinentes, independientemente del resultado del cuestionario.<\/p>\n El Programa Bienestar Emocional en las Escuelas se enmarca en la Estrategia Federal en Adolescencia y busca establecer criterios comunes para fortalecer las respuestas que cada jurisdicci\u00f3n desarrolla de acuerdo con su realidad.<\/p>\n En ese marco, el Ministerio de Salud de la Naci\u00f3n aporta criterios t\u00e9cnicos, participa en la validaci\u00f3n metodol\u00f3gica de la herramienta y desarrolla contenidos para la formaci\u00f3n de directivos y equipos de orientaci\u00f3n. Tambi\u00e9n trabaja en la articulaci\u00f3n con los servicios sanitarios y en el fortalecimiento de los dispositivos de atenci\u00f3n disponibles.<\/p>\n La implementaci\u00f3n en San Juan requiere la coordinaci\u00f3n entre Educaci\u00f3n, Salud y Desarrollo Humano y Familia para que las instituciones cuenten con referencias claras y circuitos de atenci\u00f3n ante las distintas situaciones que puedan presentarse.<\/p>\n<\/p><\/div>\n