{"id":78898,"date":"2026-02-11T02:13:03","date_gmt":"2026-02-11T05:13:03","guid":{"rendered":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/2026\/02\/11\/dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia-avances-desafios-y-cifras-de-participacion-femenina\/"},"modified":"2026-02-11T02:13:03","modified_gmt":"2026-02-11T05:13:03","slug":"dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia-avances-desafios-y-cifras-de-participacion-femenina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/2026\/02\/11\/dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia-avances-desafios-y-cifras-de-participacion-femenina\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia: avances, desaf\u00edos y cifras de participaci\u00f3n femenina"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h2 class=\"article-subheadline text_align_left\">Esta jornada invita a reflexionar sobre los estereotipos y barreras educativas que dificultan el avance femenino en campos cient\u00edficos<\/h2>\n<p><\/p>\n<p class=\"paragraph\">El 11 de febrero se conmemora el <b>D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia<\/b>, una fecha establecida por la <b>Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU)<\/b> para reconocer el papel fundamental de las mujeres en el avance cient\u00edfico mundial y promover su plena igualdad en el acceso y la participaci\u00f3n en los \u00e1mbitos de la <b>ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (STEM)<\/b>. <\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"paragraph\">El informe \u201c<b>Status and Trends of Women in Science &#8211; 2025<\/b>\u201d de la UNESCO ofrece un panorama detallado sobre la situaci\u00f3n actual y las tendencias en la participaci\u00f3n de las mujeres en la ciencia a nivel global. Este documento recopila <b>estad\u00edsticas recientes<\/b>, analiza la evoluci\u00f3n de la representaci\u00f3n femenina en distintos sectores cient\u00edficos y compara datos por regiones para identificar avances y desaf\u00edos en materia de igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"paragraph\">El informe presenta datos actualizados sobre la <b>representaci\u00f3n de mujeres en la ciencia<\/b>. A nivel global, solo el <b>31,1% de los investigadores<\/b> eran mujeres en 2022, una cifra que evidencia la persistencia de desigualdades de g\u00e9nero en este campo. <\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"paragraph\">Esta proporci\u00f3n se mantuvo casi estable en la \u00faltima d\u00e9cada, ya que en 2012 la cifra alcanzaba el 29,4%. La situaci\u00f3n var\u00eda seg\u00fan la regi\u00f3n: en <b>Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/b> y en <b>Asia Central<\/b> se alcanz\u00f3 la paridad, mientras que en <b>Europa y Norteam\u00e9rica<\/b> la participaci\u00f3n femenina representa el 34% del total. En <b>\u00c1frica Subsahariana<\/b>, la cifra desciende hasta el 33,6%, y en la regi\u00f3n de <b>Asia Oriental y el Pac\u00edfico<\/b> se ubica en 26,3%.<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"paragraph\">En el \u00e1mbito de la <b>educaci\u00f3n superior<\/b>, las mujeres superan a los hombres en la matr\u00edcula universitaria: 46% de las mujeres se inscriben en estudios superiores, frente al 40% de los hombres. Sin embargo, solo el <b>35% de los graduados en carreras STEM<\/b> son mujeres. Adem\u00e1s, en 112 de los 135 pa\u00edses analizados por la UNESCO, menos del 20% de las mujeres que egresan de la educaci\u00f3n superior elige t\u00edtulos en \u00e1reas STEM.<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"paragraph\">La participaci\u00f3n de mujeres en el <b>sector empresarial y privado<\/b> dentro de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica presenta los valores m\u00e1s bajos. En 86% de los pa\u00edses con datos, la presencia femenina en el negocio cient\u00edfico es inferior al 45%. Las diferencias se reducen en el sector p\u00fablico y en la educaci\u00f3n superior, donde la representaci\u00f3n se aproxima m\u00e1s a la paridad. Sin embargo, solo una de cada cuatro <b>universidades<\/b> entre las 200 principales del mundo cuenta con una mujer en la m\u00e1xima posici\u00f3n de liderazgo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta jornada invita a reflexionar sobre los estereotipos y barreras educativas que dificultan el avance femenino en campos cient\u00edficos El 11 de febrero se conmemora el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, una fecha establecida por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU) para reconocer el papel fundamental de las [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":78899,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78898"}],"collection":[{"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78898"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78898\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78898"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78898"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78898"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}