{"id":26235,"date":"2024-11-06T20:00:03","date_gmt":"2024-11-06T23:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/2024\/11\/06\/el-hombre-que-hizo-de-la-apreciacion-musical-un-ejercicio-accesible-divertido-y-apasionado\/"},"modified":"2024-11-06T20:00:03","modified_gmt":"2024-11-06T23:00:03","slug":"el-hombre-que-hizo-de-la-apreciacion-musical-un-ejercicio-accesible-divertido-y-apasionado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/2024\/11\/06\/el-hombre-que-hizo-de-la-apreciacion-musical-un-ejercicio-accesible-divertido-y-apasionado\/","title":{"rendered":"El hombre que hizo de la apreciaci\u00f3n musical un ejercicio accesible, divertido y apasionado"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div>\n<p class=\"com-paragraph  --capital --s\">Son muchos quienes han hecho presentaciones previas a los conciertos o debates posteriores. Son habituales los especialistas con mayor o menor formaci\u00f3n acad\u00e9mica que se han dedicado a la divulgaci\u00f3n para hacer m\u00e1s accesible ciertos c\u00f3digos musicales para un p\u00fablico no formado. Pero hay alguien que, desde sus muy entusiastas 78 a\u00f1os de vida, hace casi 50 que se expresa de una manera \u00fanica en ese terreno. Porque sus presentaciones son verdaderos espect\u00e1culos en los que la m\u00fasica elegida es el centro, pero en los que su protagonismo es indiscutible, por el \u00e9nfasis, la vehemencia, la teatralidad con los que habla de artistas y m\u00fasicas, de historia y de estilos, de g\u00e9neros y de eso que \u00e9l llama \u201cel cotilleo\u201d. Hay, sin dudas, un estilo <strong>Marcelo Arce<\/strong> que, en definitiva, solo puede entenderse mencionando su nombre.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">\u201cMe da pudor que diga eso, pero es un t\u00edtulo que pone usted\u201d, nos dice en el comienzo de la charla previa a una nueva propuesta que conoceremos el lunes 11 de noviembre en el teatro Astral. \u201cEso que usted llama mi estilo, naci\u00f3 por un accidente lindo en la Facultad de Derecho, donde yo estudiaba, en el a\u00f1o 1975. Hab\u00eda un \u00e1rea de extensi\u00f3n cultural en la que se hac\u00edan cosas muy importantes, conciertos. Y en un momento el encargado del \u00e1rea me dice: \u2018\u00bfQu\u00e9 pasa que sus amigos y sus compa\u00f1eros no vienen a los conciertos?\u2019. Y mi respuesta fue: \u2018Lo que pasa es que muchos no lo entienden o le tienen miedo a la m\u00fasica cl\u00e1sica\u2019. \u2018D\u00e9 un curso\u2019, me dijo. No ten\u00eda experiencia, pero me qued\u00f3 picando. Y ese estilo Arce, como usted lo llam\u00f3, naci\u00f3 ah\u00ed con un principio que a\u00fan mantengo\u201d, explica a <strong>LA NACI\u00d3N<\/strong>. <\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">Marcelo Arce: &#8220;Yo me pongo del otro lado; o sea, c\u00f3mo me gustar\u00eda a m\u00ed que me explicaran lo que se escucha&#8221;<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">DIEGO SPIVACOW \/ AFV <\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">\u201cYo me pongo del otro lado; o sea, c\u00f3mo me gustar\u00eda a m\u00ed que me explicaran lo que se escucha. Explicarle una sonata de Mozart a quien no distingue un buz\u00f3n de un piano; o sea, que no sabe nada de t\u00e9cnica musical. Entonces hicimos un cartel grande, tipo club, que dec\u00eda \u2018Hacia la m\u00fasica\u2019, y aclaramos: \u2019Cursillo de apreciaci\u00f3n musical\u2019. <mark class=\"hl_underline\">El rector me hizo registrar ese concepto de apreciaci\u00f3n musical, que hasta entonces no se usaba y que despu\u00e9s registr\u00e9 tambi\u00e9n en otras partes del mundo<\/mark>. Cuesti\u00f3n que ah\u00ed fui con el Wincof\u00f3n, sin micr\u00f3fono ni pantallas. Se anotaron 2000 y cab\u00edan la mitad, as\u00ed que hicimos dos turnos. Fueron hasta los profesores para escuchar esta voz que tengo y por la que me siguen reconociendo. Pero esto no lo hago solo, porque necesito de un p\u00fablico que, aunque no sepa nada, s\u00ed tenga sensibilidad. No hacer algo elitista, pero con el concepto que el arte es mucho para pocos. Mi intenci\u00f3n, siempre, es llegar a lo profundo de una obra. Y lo que jam\u00e1s puede faltar en m\u00ed es la pasi\u00f3n\u201d, declara.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>-Pero siempre alejado de lo que har\u00eda un music\u00f3logo o un divulgador convencional&#8230;<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">-Yo me invent\u00e9 eso de pisar la m\u00fasica para explicar <em>\u201cviene el p\u00e1jaro\u201d, \u201cviene el grillo\u201d, \u201cviene el viol\u00edn\u201d, \u201cvienen los rel\u00e1mpagos\u201d<\/em> y a describir. Esa es mi principal preocupaci\u00f3n: que la gente descubra esos misterios y tenga esa informaci\u00f3n. Voy solamente con una gu\u00eda de los tracks y armando lo que sucede de acuerdo con la reacci\u00f3n del p\u00fablico, a lo que voy percibiendo. <mark class=\"hl_underline\">Mi preocupaci\u00f3n, repito, es que el p\u00fablico sepa qu\u00e9 describe una obra<\/mark>. Hay gente que escuch\u00f3 mil veces las cuatro estaciones de Vivaldi y no sabe lo que describe. Y no es que lo invente, porque si no ser\u00eda un cuentista muy pol\u00e9mico. Yo viajo, investigo, hablo con los protagonistas cuando puedo y con eso construyo lo que despu\u00e9s les digo.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">&#8220;Es incre\u00edble la relaci\u00f3n que hay entre Mozart y Lennon. No solamente en las escalas, obviamente, o en el lenguaje o en el fraseo, sino en la vida&#8221;, asume el cr\u00edtico musical<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">DIEGO SPIVACOW \/ AFV <\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>-Muchas veces en la historia de la m\u00fasica se ha planteado esa dicotom\u00eda entre descripci\u00f3n y conceptualizaci\u00f3n t\u00e9cnica.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">&#8211; Por supuesto. Es una discusi\u00f3n muy antigua en la m\u00fasica. Pero yo no me dirijo a un p\u00fablico especializado que conoce la terminolog\u00eda t\u00e9cnica. De modo que tengo que pensar c\u00f3mo llego. Si hablo de B\u00e9la Bart\u00f3k, hablar\u00e9 de c\u00f3mo el folklore de su pa\u00eds se transforma, c\u00f3mo elementos de la m\u00fasica rusa pueden derivar en algunos elementos del chamam\u00e9. <mark class=\"hl_underline\">Hago escuchar las dos cosas y sin aplicar terminolog\u00edas musicol\u00f3gicas, les hago ver las relaciones y las semejanzas, c\u00f3mo son las corrientes migratorias. Pero en mis 50 a\u00f1os de actividad en esto, jam\u00e1s doy elementos t\u00e9cnicos<\/mark>. La maqueta del espect\u00e1culo que voy a dar la armo musicol\u00f3gicamente, a mi manera y con la investigaci\u00f3n. Preparo mis fichas, las corrijo y las vuelvo a corregir. Pero en el momento de la funci\u00f3n me dirijo a un p\u00fablico que no conoce esas cuestiones t\u00e9cnicas. Ese armado es una tarea minuciosa a la que dedico mucho tiempo. En pandemia, cuando daba cursos por Zoom (que a\u00fan sigo dando) hice m\u00e1s de 100 maquetas de espect\u00e1culos.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>-\u00bfC\u00f3mo ha afrontado las cr\u00edticas respecto de este estilo suyo tan personal?<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">-Hubo una primera etapa m\u00eda que fue armada con miedo a los puristas, m\u00e1s o menos desde 1975 hasta que actu\u00e9 en Viena en 1997. Fue tan hermoso lo que pas\u00f3 ah\u00ed, con c\u00f3mo me recibieron, el respeto con que me atendieron, los lugares a los que me llevaron, que llam\u00e9 a mi esposa desde all\u00e1 y le dije: \u201cAhora s\u00e9 que estoy en el camino correcto\u201d. Y se me fue ese miedo a los puristas. Ah\u00ed empec\u00e9 a hacer lo que ella ya me hab\u00eda sugerido. \u201cA vos que te gustan Los Beatles, Led Zeppelin, el folklore, el tango&#8230; \u00bfPor qu\u00e9 no empez\u00e1s a mezclar<em>?\u201d. <\/em><mark class=\"hl_underline\">Mi esposa hizo todo; faltaba que diera los cursos. Ella dise\u00f1a los conjuntos de ropa que uso que adem\u00e1s est\u00e1 pensado para pasar los cables del micr\u00f3fono y hasta con un sistema para que no se vea mi transpiraci\u00f3n porque me muevo mucho, salto.<\/mark> Es una especie de red que trajimos del primer mundo, porque cuando termino una funci\u00f3n soy una bolsa de agua. Pero entro al escenario y me olvido de todo, de los problemas, de las deudas. Siempre me pareci\u00f3 terrible ese modo de obituario con que suele presentarse la m\u00fasica cl\u00e1sica. Y en cuanto a qu\u00e9 m\u00fasicas elijo, siempre me fijo en su morfolog\u00eda: si tiene forma y contenido, entonces esa obra es art\u00edstica. Un cl\u00e1sico es Piazzolla, Paganini, Freddie Mercury (me pongo de pie) o Jon Lord. Y d\u00e9jeme decirle que, aunque el rock es todav\u00eda un movimiento m\u00e1s que un estilo, Coldplay va a ser quien le ponga el r\u00f3tulo. Algo que se interrumpi\u00f3 cuando Los Beatles se separaron. Le falta ese mo\u00f1o y creo que se lo va a poner Coldplay.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>&#8211; \u00bfTodo tiene que ver con todo?<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">&#8211; Mucho m\u00e1s de lo que pensamos en principio. Hay que saber encontrar esos puntos de contacto. Por ejemplo, <mark class=\"hl_underline\">es incre\u00edble la relaci\u00f3n que hay entre Mozart y Lennon<\/mark>. No solamente en las escalas, obviamente, o en el lenguaje o en el fraseo, sino en la vida. Los dos eran de vidas disolutas (mire usted; yo soy anticuado y pacato), a los dos les gustan las campanillas y les dan los mismos s\u00edmbolos: las graves son algo tremendo y las peque\u00f1as son ni\u00f1os, felicidad. Y no son s\u00edmbolos que estoy inventando. Los busco en sus cartas. No conf\u00edo en internet, o solo relativamente. Busco y rebusco. Y los viajes me han ayudado mucho. Si usted va a la casa de Mozart y ve la pluma de ganso con la que escrib\u00eda, no puede creerlo. Trabajaba en varias obras simult\u00e1neamente y adem\u00e1s siempre llevaba algo en su mano izquierda que pod\u00eda ser una bola de cristal o una manzana. Con la mano derecha iba de mesa en mesa componiendo y con la izquierda sosten\u00eda algo esc\u00e9nico; es fant\u00e1stico. Ah\u00ed est\u00e1 su teatralidad siempre latente en su obra. Le doy siempre al p\u00fablico el entorno hist\u00f3rico porque eso condiciona. No es lo mismo una sinfon\u00eda compuesta en los tiempos tranquilos de Mozart, o en sus propios tiempos complejos, que en los tiempos complejos de Shostak\u00f3vich en plena Rusia del monstruo Stalin. El p\u00fablico debe conocer eso. A veces la gente quiere que uno compare pintura con m\u00fasica y lo he hecho con gente de bellas artes. Pero como usted sabe, la m\u00fasica ha estado siempre, en t\u00e9rminos hist\u00f3ricos, detr\u00e1s de las bellas artes o de la literatura. Cuando la m\u00fasica arranc\u00f3 en el romanticismo, la literatura ya estaba en otra cosa y hab\u00eda pasado mucho tiempo. El libro que us\u00f3 Alban Berg para su \u00f3pera \u201cWozzeck\u201d estrenada en 1925, es sobre un drama inconcluso que escribi\u00f3 Georg B\u00fcchner en 1814 y que Berg conoci\u00f3 un siglo despu\u00e9s. Pero le agrego algo que tambi\u00e9n es fundamental para m\u00ed. <mark class=\"hl_underline\">Me gusta hacer todo con humor y sumar el cotilleo y la an\u00e9cdota que rodea a una obra, porque eso sirve para fijar los conceptos. Lo m\u00edo no tiene nada que ver con una clase.<\/mark><\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">&#8220;Es incre\u00edble la relaci\u00f3n que hay entre Mozart y Lennon. No solamente en las escalas, obviamente, o en el lenguaje o en el fraseo, sino en la vida&#8221;, subraya Arce<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Diego Spivacow\/AFV<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>-El pr\u00f3ximo 11 de noviembre, ofrecer\u00e1 <\/strong><em><strong>Sinatra y Pavarotti. La voz y el tenor. De My Way a Nessun Dorma<\/strong><\/em><strong>. \u00bfPor qu\u00e9 estos dos artistas para este nuevo espect\u00e1culo?<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">-Es algo que eligi\u00f3 el p\u00fablico. Ven\u00eda de hacer un homenaje a los 200 a\u00f1os del estreno de la Novena de \u201cDon Beto\u201d [N. de la R.: as\u00ed llama cari\u00f1osamente a Beethoven], de poner juntos a Piazzolla y Vivaldi. Siempre est\u00e1 latente mi querido y admirad\u00edsimo Freddie Mercury del que tengo ya seis espect\u00e1culos diferentes. Pero se me ocurri\u00f3 sugerir esto de Sinatra y Pavarotti y tuvo una aceptaci\u00f3n excelente. Y me encanta hablar de ellos porque son dos muchachos que afinan (usted pone el diapas\u00f3n frente a algunos artistas y se dobla, pobrecito), pero a la vez me permite ver y mostrar la diferencia entre cantor (o voz o vocalista) y cantante. Son t\u00e9cnicas distintas. No es peyorativo y son muchos los grandes vocalistas: Barbra Streisand, Charles Aznavour, Tony Bennet, Liza Minelli o Jairo, entre tantos. Afinar deben afinar todos. Pero el cantante tiene un timbre definido, a diferencia de los cantores que se definen por su estilo. Los cantantes necesitan proyectar la voz; los cantores usan micr\u00f3fono (salvo excepciones de actuaciones al aire libre, por supuesto).<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>-\u00bfHay otros planes para despu\u00e9s de este espect\u00e1culo de noviembre?<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">-Nunca paro. Sigo dando algunos cursos por Zoom. Pronto tengo seis s\u00e1bados en la Fundaci\u00f3n Beethoven llamado \u201cLa m\u00fasica que nos cuenta\u201d, con todas obras descriptivas: \u201cCuadros de una exposici\u00f3n\u201d, \u201cEl Moldava\u201d, \u201cLos pinos de Roma\u201d, etc. Y la idea es seguir con una gala sobre \u201cRapsodia bohemia\u201d, una obra a la que siempre volver\u00e9. El a\u00f1o que viene se cumplen 50 a\u00f1os de su estreno, en concordancia con mis 50 a\u00f1os de carrera.<\/p>\n<section class=\"border border-bottom border-thin border-neutral-light-100 py-24 mb-32\">\n<div class=\"w-100 flex flex-column gap-4\"><span class=\"text ln-text text-12\">Conforme a <strong> los criterios de<\/strong><\/span><\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Son muchos quienes han hecho presentaciones previas a los conciertos o debates posteriores. Son habituales los especialistas con mayor o menor formaci\u00f3n acad\u00e9mica que se han dedicado a la divulgaci\u00f3n para hacer m\u00e1s accesible ciertos c\u00f3digos musicales para un p\u00fablico no formado. 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