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En la jornada de este viernes 13 de septiembre, el gobernador Marcelo Orrego asisti\u00f3 a una muestra de trabajos escolares vinculados a la industria y su impacto en la comunidad, en el polideportivo de la escuela Normal San Mart\u00edn.<\/p>\n
Lo acompa\u00f1aron los ministros de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes; de Producci\u00f3n, Gustavo Fern\u00e1ndez; los secretarios de Educaci\u00f3n, Mariela Lueje; de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, Germ\u00e1n Von Euw, y dem\u00e1s autoridades.<\/p>\n
En este marco, impulsado por la celebraci\u00f3n de la Semana de la Industria, el Ministerio de Educaci\u00f3n consider\u00f3 que la fecha era una ocasi\u00f3n ideal para que las instituciones educativas destacaran la importancia del sector industrial en la econom\u00eda y la sociedad.<\/p>\n
El objetivo del programa Aprender y Producir es que los estudiantes comprendan el impacto de la industria en sus vidas cotidianas, as\u00ed como tambi\u00e9n inspirar inter\u00e9s en carreras relacionadas con la tecnolog\u00eda, la manufactura y otras \u00e1reas industriales.<\/p>\n
A su llegada al establecimiento escolar, los ni\u00f1os del nivel inicial recibieron al gobernador con canciones de bienvenida.<\/p>\n
Durante el encuentro, Orrego destac\u00f3 la importancia de la invitaci\u00f3n para conocer la muestra y agreg\u00f3: “Tuve la posibilidad de dialogar con los ni\u00f1os y adolescentes que participaron en la exposici\u00f3n innovando y creando, con programas que son un \u00e9xito en la educaci\u00f3n de pa\u00edses del primer mundo. Es muy importante que hoy lo institucionalicemos a trav\u00e9s de una resoluci\u00f3n ministerial. Quiero destacar la labor de los docentes, que ponen todo su coraz\u00f3n y esfuerzo para realizar esta tarea de aprendizaje. Felicito especialmente a las familias que tambi\u00e9n apoyan estas actividades, que son prioritarias para nosotros\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n
Por su parte, la ministra Fuentes agradeci\u00f3 la presencia de autoridades, docentes y alumnos, e hizo hincapi\u00e9 en que \u201ca partir de este a\u00f1o, el calendario escolar contar\u00e1 con una resoluci\u00f3n ministerial que establecer\u00e1 que en septiembre todas las escuelas de San Juan deber\u00e1n producir con nuestra materia prima y entender la funci\u00f3n de la industria en la provincia. De esta manera, los productos elaborados podr\u00e1n insertarse en el mercado local, nacional e internacional. Es importante comenzar por los m\u00e1s peque\u00f1os, con contenidos que integren matem\u00e1ticas, lengua y mostrar la industria como motor del crecimiento de San Juan. Es un orgullo instituir esta actividad y los felicito\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n
Luego de los discursos, el gobernador realiz\u00f3 el corte de cinta que inaugur\u00f3 una sala educativa. Adem\u00e1s, se entregaron certificados a estudiantes de nivel inicial, primario y secundario por su participaci\u00f3n en la feria.<\/p>\n
Posteriormente, Orrego salud\u00f3 y dialog\u00f3 con los alumnos en el patio interno de la instituci\u00f3n y recorri\u00f3 junto a ellos cada uno de los stands.<\/p>\n
La muestra se conform\u00f3 con 88 stands y trabajos de alumnos de diferentes escuelas de la provincia, destacando la importancia de la industria y los procesos productivos. La exposici\u00f3n se desarroll\u00f3 de 9:30 a 13:30, con proyectos y prototipos creados por estudiantes de diferentes niveles.<\/p>\n
Los trabajos corresponden a alumnos de instituciones educativas de todos los niveles y modalidades: Inicial, Primaria, Secundaria, Superior, Educaci\u00f3n Especial, T\u00e9cnico Profesional, Adultos y Educaci\u00f3n Privada. La organizaci\u00f3n y log\u00edstica de la muestra Aprender y Producir estuvo a cargo de la Direcci\u00f3n de Planes y Programas, dependiente de la Subsecretar\u00eda de Planeamiento de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n
En la exhibici\u00f3n, los 88 stands fueron representados por dos estudiantes y un docente cada uno. Incluyeron informaci\u00f3n sobre diferentes industrias, demostraciones pr\u00e1cticas, prototipos, muestras de productos, simulaciones y juegos educativos para explicar el funcionamiento de las cadenas de producci\u00f3n, el dise\u00f1o de productos o la gesti\u00f3n de recursos.<\/p>\n
Entre las propuestas destacadas figuran algunas vinculadas a energ\u00edas alternativas y riego por goteo, fabricaci\u00f3n de indumentaria a base de pl\u00e1stico reciclado, laboratorios de suelo port\u00e1tiles programados con sensores, producci\u00f3n de repelentes caseros, alarmas antirrobo caseras, fabricaci\u00f3n de jab\u00f3n y champ\u00fa sin sustancias qu\u00edmicas y hasta la representaci\u00f3n de una tormenta simulada con luces LED.<\/p>\n<\/p><\/div>\n