{"id":13136,"date":"2023-11-22T21:14:38","date_gmt":"2023-11-23T00:14:38","guid":{"rendered":"https:\/\/maxradio923.com\/index.php\/2023\/11\/22\/creo-un-espacio-educativo-para-fabricar-robots-con-componentes-electronicos-recuperados\/"},"modified":"2023-11-22T21:14:38","modified_gmt":"2023-11-23T00:14:38","slug":"creo-un-espacio-educativo-para-fabricar-robots-con-componentes-electronicos-recuperados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maxradio923.com.ar\/index.php\/2023\/11\/22\/creo-un-espacio-educativo-para-fabricar-robots-con-componentes-electronicos-recuperados\/","title":{"rendered":"Cre\u00f3 un espacio educativo para fabricar robots con componentes electr\u00f3nicos recuperados"},"content":{"rendered":"

Sergio Aguilar es uno de los seis finalistas del Premio Docentes que Inspiran<\/strong>. Su historia de superaci\u00f3n personal muestra c\u00f3mo pudo salir adelante a pesar de haber crecido en un contexto con muchas dificultades.<\/p>\n

\u00c9l creci\u00f3 en el Barrio Los Piletones de Villa Lugano, en CABA. Desde muy joven, tuvo que salir a trabajar para ayudar a su familia. Sin embargo, esto no lo alej\u00f3 de sus estudios ni de su pasi\u00f3n por la mec\u00e1nica y la electr\u00f3nica. Con mucho sacrificio, estudi\u00f3 en la Escuela T\u00e9cnica N\u00b01 Otto Krause, donde se gradu\u00f3 de T\u00e9cnico Mec\u00e1nico.<\/p>\n

\u201cLa escuela t\u00e9cnica me demandaba mucho tiempo, tiempo que no pasaba en las calles con esos amigos del barrio, quienes, en muchos casos, terminaron siendo v\u00edctimas las drogas y la violencia\u201d, recuerda Sergio. A\u00f1os despu\u00e9s, se propuso cambiar esta narrativa del barrio y motivar a los j\u00f3venes a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Su vocaci\u00f3n surgi\u00f3 por casualidad, cuando le ofrecieron trabajar en una escuela de Villa Soldati. En principio, pens\u00f3 que ser\u00eda algo temporal, pero ya lleva 8 a\u00f1os en el Instituto T\u00e9cnico Nuestra Se\u00f1ora de F\u00e1tima, donde ense\u00f1a materias t\u00e9cnicas. Al mismo tiempo, empez\u00f3 a estudiar en la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional (UTN), con el objetivo de convertirse en el primer ingeniero mec\u00e1nico de su familia<\/strong>.<\/p>\n

Hace 5 a\u00f1os cre\u00f3 un laboratorio de impresi\u00f3n 3D, rob\u00f3tica y dise\u00f1o mec\u00e1nico<\/strong> para incentivar y motivar a sus alumnos a comprometerse con los estudios.<\/p>\n

Esta iniciativa dio lugar a una competencia de robots, en la que los estudiantes despliegan su creatividad y sus habilidades t\u00e9cnicas, en un entorno l\u00fadico y competitivo. Adem\u00e1s, promueve el reciclado, ya que utilizan chatarra electr\u00f3nica para fabricar los robots.<\/p>\n

\u201cLa b\u00fasqueda de estos elementos siempre se hace a puro pulm\u00f3n. Los chicos buscan en sus casas, recorremos ferias y mercados de usados, o desarmamos computadoras para recuperar componentes. Adem\u00e1s, algunas piezas las dise\u00f1amos e imprimimos en 3D\u201d, cuenta el docente finalista.<\/p>\n

Su trabajo trasciende las paredes del aula. El tiempo que pasa con sus alumnos lo lleva a desarrollar un v\u00ednculo estrecho y cercano con ellos. A menudo, les ofrece clases de apoyo de matem\u00e1ticas, f\u00edsica y de otras materias t\u00e9cnicas<\/strong>.<\/p>\n

\u201cCon Sergio no solo aprend\u00ed lo de su curso, sino que siempre estuvo ah\u00ed para ayudarme con parciales y trabajos pr\u00e1cticos de otros profes. Esto nos llev\u00f3 a construir una verdadera amistad,\u201d se\u00f1ala Juan Maidana, estudiante universitario de Seguridad e Higiene y ex alumno de Aguilar.<\/p>\n

\u201c\u00c9l siempre nos motiva a no ahogarnos en un vaso de agua cuando estamos en alg\u00fan momento dif\u00edcil. Siempre nos ense\u00f1a a que podemos ser mejores, que podemos superarnos\u201d, valora Lisandro Buonanotte, alumno de 5to. a\u00f1o.<\/p>\n

Sergio Aguilar es un ejemplo de c\u00f3mo un docente puede marcar una diferencia significativa en la vida de sus estudiantes y en su comunidad. Su historia es una fuente de inspiraci\u00f3n para que sus alumnos contin\u00faen adelante con sus estudios.<\/p>\n

Premio Docentes Que Inspiran<\/h2>\n

Para conocer las historias de los seis finalistas del Premio Docentes que Inspiran, se puede ingresar docentesqueinspiran.com.ar o a las redes sociales del concurso. En Facebook \u201cDocentes que Inspiran\u201d y en Instagram @docentesqueinspiran.<\/p>\n

Docentes que Inspiran, un premio impulsado por Clar\u00edn<\/strong> y Zurich Argentina<\/strong>, es un homenaje a los docentes m\u00e1s inspiradores de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

Este reconocimiento busca movilizar a toda la comunidad a favor de una mejor educaci\u00f3n, al visibilizar las historias inspiradoras de aquellos docentes excepcionales <\/strong>que dejan una huella decisiva en sus estudiantes.<\/p>\n

PS<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sergio Aguilar es uno de los seis finalistas del Premio Docentes que Inspiran. Su historia de superaci\u00f3n personal muestra c\u00f3mo pudo salir adelante a pesar de haber crecido en un contexto con muchas dificultades.
\n\u00c9l creci\u00f3 en el Barrio Los Piletones de Villa Lugano, en CABA. Desde muy joven, tuvo que salir a trabajar para ayudar a su familia. Sin embargo, esto no lo alej\u00f3 de sus estudios ni de su pasi\u00f3n por la mec\u00e1nica y la electr\u00f3nica. Con mucho sacrificio, estudi\u00f3 en la Escuela T\u00e9cnica N\u00b01 Otto Krause, donde se gradu\u00f3 de T\u00e9cnico Mec\u00e1nico.
\n\u201cLa escuela t\u00e9cnica me demandaba mucho tiempo, tiempo que no pasaba en las calles con esos amigos del barrio, quienes, en muchos casos, terminaron siendo v\u00edctimas las drogas y la violencia\u201d, recuerda Sergio. A\u00f1os despu\u00e9s, se propuso cambiar esta narrativa del barrio y motivar a los j\u00f3venes a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n.
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